À propos - Clause sociale de formation

Un jeune en situation de décrochage scolaire qui suit un parcours dans une entreprise titulaire d'un marché public :

construit son projet professionnel ;
peut ensuite reprendre une formation initiale, accéder à l’alternance ou à l'apprentissage.

Chronologie

Un acheteur insère une CSF dans son marché.
Les entreprises candidates proposent dans leur offre une immersion pour les jeunes de 1 à 6 mois.
Une fois le marché notifié, l'acheteur déclare le parcours à l'Éducation Nationale par le formulaire en ligne.
Á partir de ce moment-là jeunes et tuteurs (pédagogique et entreprise) discutent d'une mission adaptée aux besoins de tous.
L'immersion est suivi par les tuteurs (pédagogique et entreprise) et se termine par un bilan croisé.

Noue un partenariat

Formalise son marché

Période de consultation

Notifie du marché

Exécution du marché

Bilan

Identifie et prépare le jeune

Met en relation

Réalisation du parcours

Bilan

Répond à l'appel d'offre

Met à jour coordonnées du tuteur entreprise

Échange avec tuteurs pédagogiques

Rencontre le jeune

Accompagne le jeune

Bilan

Noue un partenariat

S'assure que chaque parcours est proposé à un jeune

Découvrir le monde de l’entreprise et ses différents services : 1 mois (150 heures) ;
élaborer un projet professionnel : 2 mois (300 heures) ;
s'immerger en fonction du projet professionnel : 3 mois (450 heures) ;
un parcours de 6 mois (900 heures) reprend l’ensemble de ces objectifs.

l’acheteur intègre facilement une disposition à caractère social dans son marché ;
l’entreprise qui candidate au marché bénéficie d’un dispositif « clé en main » d’accompagnement par l’Éducation nationale ;
la MLDS (Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire) dispose d’un nouvel outil de lutte contre le décrochage ;
tout jeune âgé de 16 à 25 ans, décroché ou en décrochage.

Une approche individualisée : le parcours en entreprise est construit en fonction du projet scolaire et professionnel du jeune ;
une immersion dans le monde de l’entreprise ;
la sécurisation du parcours : 3 étapes clés, préparation (contractualisation en amont des compétences ciblées), suivi étroit du parcours du jeune par le tuteur pédagogique et le tuteur en entreprise et évaluation (préparation au retour en formation).

Prise de contact avec l’entreprise par la MLDS.
Travail préparatoire du jeune par la MLDS : construction du projet, élaboration du CV, de la lettre de motivation, préparation à la réunion (trajet, découverte en amont de l’entreprise…).
Réunion de présentation entre les acteurs (jeune, acheteur, tuteurs pédagogique et entreprise) pour enrichir la fiche entreprise et signer la convention après finalisation des annexes pédagogique et financière.
Suivi : visite en entreprise, mail, contacts téléphoniques.
Le bilan croisé entreprise/jeune/tuteur pédagogique clôture le parcours et évalue les compétences acquises. Il est envoyé à tous les acteurs.

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